Zwykłe zakupy. Niezwykły efekt.
Wystaw opinię o produkcie
Czytanki-rozwijanki. Ćwiczenia w czytaniu ze zroz.
Kod kreskowy: 9788383090351
Zapytaj o produkt
Administratorem danych osobowych jest XYZ PROSTA SPÓŁKA AKCYJNA. Przetwarzamy je w celu przesłania odpowiedzi na zapytanie. Więcej informacji dotyczących przetwarzania danych osobowych znajduje się w polityce prywatności.
Udostępnianie karty produktu
Cechy produktu
- Autor Monika Strehlau-Kamińska
- Wydawnictwo/Producent Harmonia
- ISBN 9788383090351
- Rok wydania 2022
- Data premiery 2022-11-24
- Strony 44
- Format 205x295 mm
- Oprawa broszurowa
- GPSR: Producent Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o.
- GPSR: Kontakt Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o. Kartuska, 80-125 Gdańsk, Polska Tel: 58 380 00 06 Email: harmonia@harmonia.edu.pl
Opis
Czytanki-rozwijanki to karty przygotowane dla:
- dzieci uczących się czytać,
- uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy mają trudności z czytaniem ze zrozumieniem.
Ilustrowane karty prezentują krótkie teksty i ćwiczenia, których celem jest:
- doskonalenie umiejętności czytania,
- trening umiejętności odpowiedzi na pytania do tekstu.
Ich skuteczność w nauce czytania ze zrozumieniem gwarantują:
- forma obrazkowa (ułatwienie dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu),
- tematyka związana z czterema porami roku (ułatwienie dla nauczycieli, dzięki któremu mogą łączyć materiał z realizacją podstawy programowej w obrębie wczesnej edukacji),
- duża czcionka (ułatwienie dla dzieci z dysfunkcjami wzroku).
Czytanie ze zrozumieniem stanowi podstawową umiejętność, która gwarantuje późniejszy sukces w nauce, a czytanki to klasyczna, lubiana i skuteczna metoda nauki!
Przykładowe tematy Czytanek-rozwijanek:
- wiosenne kwiaty,
- porządki w ogrodzie,
- malowanie pisanek,
- rowerowa wycieczka,
- lato na wsi,
- wakacje pod namiotem,
- bożonarodzeniowe pierniki.
MONIKA STREHLAU-KAMIŃSKA - absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, pedagog specjalny, terapeutka osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi wyzwaniami rozwojowymi. Diagnosta w poradni psychologiczno-pedagogicznej i terapeutka w przedszkolu terapeutycznym. W pracy zawodowej stara się wykorzystywać potencjał każdego dziecka, ponieważ uważa, że towarzyszenie najmłodszym w rozwoju jest dużą odpowiedzialnością, ale i niesamowicie ciekawą przygodą.